【推薦序】         ◎林玫伶（台北市明德國小校長．兒童文學作家）
0與1之間
日本大地震引發的海嘯，如入無人之地的摧毀家園，透過媒體報導的畫面，令人觸目驚心；對身為鄰居的台灣同胞而言，驚恐哀慟的心情更是感同身受。
有形的災難才剛過去，無形的輻射外洩事件緊跟而來，帶給世人的震驚更甚於前。恐慌和謠言，一波波的像海嘯般鋪天蓋地、摧枯拉朽，擔心與受怕，人人自危，儼然末日將近。
本書以故事的方式在某種程度上見證了這場世紀大災難，災難引發的核能輻射問題，更是本書的重要主軸。核能是個複雜、專業的問題，在我們的教育體系中不容易被討論，「反核守護家園」和「核電建設家園」的不同立場，讓核能的理性討論、客觀對話空間日益縮減，本書能以故事型態，引發孩子們思索此一議題，十分值得肯定。包括核電的利弊得失、生活中有哪些輻射、核廢料的處置……等等，在本書都有所觸及。
當然，核能問題比想像中複雜，權衡得失之間也非僅僅是0與1的絕對，但能夠在閱讀中幫助孩子獲得基本常識，並從中提煉科學素養，學習理性分析、實事求是的精神，不一昧陷入「反核」與「擁核」的情緒中，就是閱讀本書最大的收穫了。

【推薦文】         ◎李偉文（牙醫師．作家．環保志工）
日本遭遇的地震海嘯與核災，我們除了佩服日本人民的冷靜與韌性之外，更有一份感同身受之情，因為台灣面臨的天災風險與日本一模一樣。
《狂嘯之後》讓我們深刻的體會「地球村」不只是形容詞，而是目前世界的真實寫照，不管身處那一個國家，人與人之間的聯結是非常緊密的，而且全球暖化與環境氣候的變遷更是沒有國界的區別。
我們必須重新審視我們居住的環境，找到與自然相處的恰當位置，結合全世界的民眾共同努力，才能夠安全地繼續生活在地球上。
 
【自序】
寫在狂嘯之後
父親在世的時候，做的是開山挖路、興建工程的工作，居住的環境都很惡劣，所以我們碰過地震、遇過風災、逃過水災。那些逃難的陰影一直存留在心裡面，直到今天，地震了、颱風來了，我依然會坐立難安、心神不寧！
三月十一日，從電視新聞裡得知：日本東北地區發生了十級大地震、引發了十餘公尺高的大海嘯，洶湧的海水萬馬奔騰般的向陸地挺進，轉眼之間，風雲變了色，大地變了樣，家破人亡，妻離子散……一幕幕宛如人間煉獄的畫面，毫不保留的進入眼簾。看到那些畫面，我彷彿回到兒時逃難的現場……
螢幕中，一位老婦人彎腰向救難人員行了個禮，說了句：「謝謝你，我看到了。」，然後神情木然的看著她的標的物──親人的遺體──那是救難人員幫她找到的。一個老先生涕淚縱橫的訴說著，災難發生時，他忙著救災，回家後，才發現家毀了，一家六、七個人也不見了蹤影……看到這些，我心裡覺得很痛，痛得眼淚都滑落下來。
四月一日上午，學校承辦全市模範兒童表揚大會，我有學生要演出節目，所以在禮堂指導。手機突然響起，是淑華總編打來的，她問我能不能以「輻射」和「核能發電」為主題，寫一個故事。當時我的回答是「這個題材好『硬』呀！好像很難喔！」。一番商討之後，淑華總編要我：想想看，如果不行，就算了！
或許日本這場浩劫，真的讓我動了心吧！返回教室途中（從禮堂到教室，不到兩百公尺。），我一邊走，一邊思考著，忽然天外飛來一筆：既然「輻射」和「核能發電」的題材很「硬」，加一些「軟」的素材進去，不就解決了嗎？於是腦筋一轉，《狂嘯之後》這個故事就這樣產生了。（不到兩百公尺的距離，可以想出一個故事，我真是太佩服自己的文思泉湧了！）
日本發生海嘯之後，福島核電廠爆炸引發的輻射外洩，不但造成周邊各國的恐慌，「核能發電」的問題也再次被放到顯微鏡下仔細檢視。《狂嘯之後》這個故事，是用日本海嘯事件為故事背景，以一個台日異國聯姻家庭對身陷災區親人的關懷為發展主軸，並輔以「輻射」和「核能發電」的基本常識，期盼在這種「軟硬兼施」的寫作技巧下，讓小讀者在閱讀之後，真能達到「寓教於樂」的效果。
當年日本阪神大地震，花了將近六年的時間重建，這次東北大海嘯造成的傷害更巨，需要多久的時間重建，沒有人敢提出具體保證。身為「鄰居」的我們，只能由衷的祝福，期待日本能早日走出傷痛、完成重建。
另外，同樣利用核能發電的台灣，是不是應該以日本福島核電廠事件為借鏡，對於核能發電好好的檢視、規畫，以確保人民的生活安全呢？