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書 名 枴杖男孩(I can Jump puddles) 
作 者
艾倫•馬歇爾(Alan Marshall) 書系名稱 小說館  
繪 圖  
書 號 987224 
I S B N
9789864490097  CIP 887.157 
條 碼 9789864490097 
開 本
15㎝ ×21㎝  定 價 280 元
頁 數
304 會員價 280 元
類 別 生命教育
適讀索引 國、高中, 語文學習, 生命教育, 社會學習,  
出版日期 2015-09-01
得獎紀錄 「好書大家讀」好書推薦, 「好書大家讀」年度好書, 文化部中小學生優良讀物推介,  
【本書的啟示】
 
【本書特色】
跛足只是腿不太方便而已,幹嘛不會快樂?
枴杖從來都不是問題!
  
這是一個充滿著希望與歡樂的成長故事,以一位小男孩無畏的勇氣,以及過著樂觀積極的生活來回報上天賜予他一個與眾人不同的身軀。這是一部絕對勵志又感人的經典之作。
1955年首次發行後,獲得空前回響,60多年來持續熱賣,從未絕版,已出版30國語言。1970年,獲獎的捷克斯拉夫導演Karel Kachyna曾改編成同名電影,在1981年,ABC電視台亦拍攝成電視影集。
                   士東國小校長 林玫伶◎導讀推薦


【作者簡介】
 
艾倫•馬歇爾(Alan Marshall)

「人生像一本可能付梓的書,讀者或許會說,作者的人生真有趣,而人生的趣味,是作者創造出來的。」

一九○二年,艾倫.馬歇爾於生於維多利亞省的小鎮努瑞特(Noorat),六歲時不幸罹患小兒麻痺,造成雙腿癱瘓。艾倫晚年時曾表示,由於自小須依賴柺杖,迫使他成為觀察者、旁觀者,並更具慈悲心──這些都是成功小說家必備的特質。艾倫的小說以細膩的觀察,及精準掌握意義重大的生命片刻而著稱。
艾倫二十二歲時向《公報》投出生平第一篇短篇小說,《公報》雖未予採納,卻鼓勵他繼續寫作。他又寫了二十八篇被拒的小說後,才獲得出版的機會,此後更獲得許多獎項。
艾倫除了寫小說與短篇故事,還在ABC廣播電台發表講談、替連載漫畫寫劇本,與讀者通信,描寫童年軼事及插曲,磨練寫小說的技巧。他的作品多半以鄉間生活為背景──在野地及叢林間的日子──誦揚澳洲勞動階級間的濃情義理。
《枴杖男孩》一書,源起於作者按序編寫的童年軼事,從「編號一:喬伊與我帶水餵馬」開始。當他依序寫到第八十號時,便開始積極寫成小說。書中的人名及地名雖都是杜撰的,但全書幾乎就是作者的自傳。
艾倫逼真的描述,是本書極度成功的關鍵。《枴杖男孩》全球銷售破三百萬本,被譯成三十種語言,包括保加利亞、哈薩克、日本及中文等語言,並被翻拍成一部捷克電影及ABC廣播電台影集。本書是三部曲中之首部,另外兩部是This is the Grass(一九六二)及In Mine Own Hear(一九六三)。
艾倫於一九八四年去世,享年八十二歲。

【譯者簡介】
柯清心
台中人,美國堪薩斯大學戲劇研究所碩士,現任專職翻譯。著有童書《小蠟燭找光》;譯有《白虎之咒》系列、《擁有未來記憶的女孩》、《吸血鬼獵人林肯》、《一刀未剪狂想曲》等數十部作品。

 

【內容簡介】
 
這本傳記體小說的背景發生在二十世紀初澳洲維多利亞鄉郊,主角艾倫是個小兒麻痺症患者,他雙腿肌肉的麻痺,導致癱瘓,無法行走。即使已接受多次痛苦治療,仍需依賴柺杖才能行走,但他與一般小孩無異,成天享受鄉村的簡單生活,即便無法行走自如,卻從沒感到憂鬱,或是怨天尤人,相反地,他更積極想用另一個方法來證明自己可以是一位出色的「牧馬者」。
作者運用懷抱希望勇氣的文字,描寫每件圍繞在主角身邊發生的一切事情,包括努力學習騎馬和游泳,與其他孩子一起搜捕野兔、幻想荒誕的故事以及愛惡作劇等等。他從來沒有將自己的殘疾,侷限了自己的樂觀態度,相反的,這股積極正面心態感染給他身邊的每個人,並為他人帶來溫暖和歡樂。我要購買

 

【序】
 
【譯者序】
最淡的最濃/柯清心
走路難得抬頭,經常過食、不知飢餓感為何物的都市人,真的很難想像人類在荒野中,與動物和大自然間緊密依存的關係,更難體會在那樣艱困的環境中,所激盪出來的情感厚度。
作者這部自傳式小說,將讀者拉回百年前的澳洲荒野,描述幼時即罹患小兒麻痺的男孩艾倫,充滿趣味的成長歷程。
「柺杖?柺杖算什麼!」天不怕地不怕的艾倫說。
《枴杖男孩》含蓋了所有勵志小說的元素──主角殘而不廢、力爭上游、雖千萬人吾往矣。他克服種種身體限制,憑藉毅力與勇氣,贏得同儕的尊重。
可是僅將它歸類於勵志小說,便是低估這部作品最耀目的光華了。
小說看似簡單,從艾倫天真的眼光觀照周邊。成人世界對病童的悲憫,對艾倫來說根本不成立。讀者看到的,是一個充滿頑童歷險記式的歡樂童年──捕魚、獵兔、偷鳥蛋、騎馬、各種調皮搗蛋事,樣樣都不缺,只是行動稍微不便罷了。
作者擅於將零碎繁瑣的生活,淬煉成單純的形貌,剪裁成平淡精簡的動作,藉此爆發出最強烈、濃郁的情感。
書中人物從不以現代人濫用的「愛」字來表述關切,荒野居民的愛,是貨真價實的行動。
朋友有難,傾力相助,但不落痕跡。
見路有餓馬,便汲水助飲,雖知馬兒難逃一死。
拄柺杖的孩子要跟同學幹架,做父親的問明緣由後非但不阻止,還幫忙獻策。
半夜裡,艾倫聽到父親對母親說:「我們得讓他學會堅強……你救了他這回,以後他更有得受……他若不拚命努力,就等著心碎吧;而我選擇要他努力……」
既生於天地,便要不亢不卑的活著。
以平常心領受環境的摧折,並樂觀還擊。
艾倫是個幸運的孩子,除了天生樂觀的性格外,還擁有一對最溫暖、最有智慧的父母。他們沒有受過太多教育,不相信神祉,卻懂得尊重生命,充分賦予孩子自由,讓人人以為該囿限於病床的艾倫,徹底發揮己長。
這一切化成生活,就是柴米油鹽。作者把最動人的情感,都寫在這些微不足道的細節裡了。
其實沒有說出來的,最值得玩味。
這是我近期譯作中極愛的一部,希望讀者也能喜歡。

【推薦序】
向生命的韌性致敬/林玫伶(臺北市士東國小校長、兒童文學作家)
這是一本勵志自傳小說,描述澳洲小說家艾倫既平凡又不平凡的成長故事。
艾倫出生於二十世紀初,一個樸實而僻遠的農村,身為馴馬師的父親對這個兒子的期許是:要成為荒野的強者與跑者!然而,艾倫出生後不久卻罹患了小兒麻痺,注定要「走」一條與眾不同的人生道路。
在醫學還不發達的當時,艾倫的治療過程吃盡苦頭,與柺杖輪椅為伴的日子,也無法像一般人一樣行動敏捷;但,艾倫這小子身上有種無可救藥的開朗樂觀,他似乎不懂得自卑自苦自憐自艾,或者說,他頂多只為「那兩條腿」感到難過,但對「我自己」可是無敵驕傲!套句書中的一段話:「他不知道自己瘸了。」
做為一個讀者,我得向這麼一位韌性堅強的艾倫致敬,他的童年是如此多采多姿:他曾赤手空拳爬下土石鬆動又陡又深的火山坑;他靠著替換雙臂、攀上繩索,爬上高高的大樹去偷鳥蛋;他自己摸索學會游泳,游過別人都不敢游的湖洞;他一試再試,找到駕馭馬兒的方法,並且可以自行上下馬……,他早已是不折不扣的荒野強者!
而做為一個學校教育工作者,我更好奇艾倫的開朗樂觀到底源自何處!讀完整本小說,我認為原因有二。
第一,艾倫有一位好父親,這位父親堅毅果決,言語充滿力量,可以說是艾倫潛意識模仿的對象,在書裡的例子不勝枚舉。例如父親指導他如何觀察馬,並且說:「我很幸運能生下你。」父親帶他去看賽跑,要他想像自己跟別人一起跑,當第一名的孩子胸口碰到帶子時,要艾倫跟著他一起碰。艾倫跟朋友打架,弄得一身傷回家時,父親第一個跟他握手,說:你的心堅忍英勇如牛。……這些畫面,每個都叫人動容。
第二,艾倫有一群同伴摯友,他們純真自在,認人不認腿,把艾倫視為理所當然的玩伴。就像走著走著跌倒,已是艾倫的家常便飯,他的好友喬伊每每遇到這種狀況,便坐下來繼續講話,因為他知道艾倫需要稍躺片刻,趁機休息。艾倫有了輪椅以後,一群朋友跟著湊熱鬧,坐車或坐腿上,一起去開路。……書中說,孩童不會因為跛足而難過﹐難過是留給那些看到你的人。美哉斯言。
如果父親對艾倫是憐憫的、保護的;同伴對艾倫的態度是同情的、閃避的,那麼我們的小艾倫,到頭來只能像書中所說的:「像你這個跛腳的孩子,應該乖乖躺在家休息。」
艾倫的勇氣與努力,開朗與樂觀,證明了自己不再只是小男生,而是個真正的男人,也讓我們再一次見證生命的韌性,並且打從內心為這樣的強韌,深深致敬。

 
 
 
 
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