誰把修辭變無趣了?
經常在校園裡和孩子分享自己的創作,每次被問到:「要怎樣才能成為作家?」 我常說,大部分的作家都不是去參加什麼寫作班訓練出來的,也許有人有幾分才華來自天賦,對文字運用特別敏銳;但更重要的還是靠後天的學習,是要多讀、多看、多寫、多思考。 寫,是要真心喜歡,自己內心有股強烈的欲望想藉文字表達,不管投稿有沒有被刊登,不管參加文學獎有沒有被肯定得獎,內心能充滿鬥志、熱情、動機,就會願意一直寫下去。 而為了幫文章創作多些文采,於是有了修辭。修辭是一種表達的藝術,經過精心適度的修飾,文章會更吸引人、更有個性。 注意!我特別強調「適度」,正是為了提醒過猶不及,文辭變得太華麗雕琢時,彷彿看見一只被供奉在玻璃櫃內展示的精緻花瓶,不可親近,讀久又會乏味,這樣的過度修辭往往就是失去生命力的開始。 換言之,學會應用修辭,就好像廚師懂得何善用適量調味料增加料理的風味。本來這是有趣的事,因為創作本來是很自由快樂的,多會一些方法技巧,寫作不會是難事,也富有變化。 但我們從小學到高中只要教修辭,最後的結果卻變成極枯燥無聊的考試測驗,如此一來只會讓孩子討厭而已! 修辭既然是寫作應用的方法,不是只要多練習多應用,用錯改掉就好,為何要用考試當目的檢驗呢? 所以我想讓學修辭這件事,變得輕鬆好玩一點,最好的方式就是用故事來包裝了。讓我們一起跟著故事裡的主人翁小禮,和神祕的阿里不達魔法師相遇,雖然阿里不達魔法師不會教我們魔法,但是他有一罐充滿魔力的維他命,營養又有趣,體驗過後會發生什麼事呢? 請把你的想像力啟動,一起發現學修辭是這麼好玩有意思的事。最後要祝福你身體健康,頭好壯壯,一旦學會使用修辭方法,不會再覺得寫作是苦差事了。
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