因應霾害 未來可望放空汙假
為了因應中國霾害對臺灣空氣品質所造成的影響，教育部增訂並公布空汙停課標準：根據環保署空氣品質監測網「全國空品區空氣品質預報」，前一日下午5點預報次日PSI（空氣汙染指標）達400以上，也就是懸浮微粒（PM10）達到500μg/m3（微克／立方公尺）以上，或是細懸浮微粒（PM2.5）達350.4μg/m3以上，即達停課標準。各縣市政府可比照颱風天作法，邀集專家與相關單位研商是否停課或啟動因應措施。
除此之外，教育部也放寬敏感族群的請假標準，只要PSI達300以上，也就是懸浮微粒達到420μg/m3以上、細懸浮微粒達250.4μg/m3以上，懷孕、氣喘、慢性呼吸道疾病、心血管疾病及過敏性體質者可請假在家休息，並且不列入個人日常表現評量。
懸浮微粒 空氣中的隱形殺手
什麼是「懸浮微粒」？懸浮微粒是一般人肉眼所看不見，飄散在空氣中類似灰塵的微小顆粒（PM，particulate matter），單位以μg/m3（微克／立方公尺）表示。懸浮微粒通常產生於燃料燃燒或工業生產過程，例如交通工具的廢氣、工廠或焚化爐燃燒的廢氣、燒香或燒金紙所產生的煙霧等；除了人為因素之外，自然界的火山灰、沙塵暴等也會產生懸浮微粒。
懸浮微粒依粒徑大小有不同的分類，粒徑在10μm（微米）以下的粒子稱為「PM10」，其大小約為一粒沙子直徑的1/10；小於或等於2.5μm的粒子則稱為「PM2.5」，別名「細懸浮微粒」，其直徑大小是一根人類頭髮直徑的1/8～1/20。這些細小的懸浮微粒充斥在空氣中，進而影響到空氣品質與人類的呼吸系統。一般來說，大於10μm的懸浮微粒會被人體的鼻腔結構擋下，但小於10μm的微粒則可能入侵到人體內部，例如PM10就很容易通過鼻腔到達喉嚨，比PM10更小的PM2.5甚至能侵入肺部、穿透肺泡，並直接進入血管中經由血液循環全身，提高氣喘、氣管炎、心血管疾病及肺癌等疾病的發生率。為了監測空氣中懸浮微粒與其他物質的汙染程度，我國施行PSI（空氣汙染指標），將空汙程度轉換成數值，用以監控與通報國內的空氣品質。
日PSI值與健康影響
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級別 |
人體健康影響 |
0～50 |
良好 |
對一般民眾身體健康無影響 |
51～100 |
普通 |
對敏感族群健康無立即影響 |
101～199 |
不良 |
對敏感族群會有輕微症狀惡化的現象，如臭氧濃度在此範圍，眼鼻會略有刺激感 |
200～299 |
非常不良 |
對敏感族群會有明顯惡化的現象，降低其運動能力；一般大眾則視身體狀況，可能產生各種不同的症狀 |
≧300 |
有害 |
對敏感族群除了不適症狀顯著惡化，並造成某些疾病提早開始；減低正常人的運動能力 |
資料來源：環保署
停課標準高 空汙假難實施
環保署於2012年訂定PM2.5每日的平均標準為35μg/m3，WHO世衛組織則建議PM2.5濃度達25μg/m3就應警戒，超過35μg/m3就會對老人、小孩、心血管疾病者有危害，但教育部訂出的空汙停課標準卻是PM2.5達350.4μg/m3以上才能停課，環保團體質疑此標準過高，學校根本放不到假。從102年11月到103年1月，中國霾害已有七次造成臺灣空氣品質不佳，吹來的PM2.5平均數據多約在100～300μg/m3之間，仍未達停課標準。臺灣公共衛生促進協會理事長也指出：「臺灣空氣汙染主要來自中國，但就連中國也很難達到這個標準。」，顯示目前空汙假實施仍有難度。
面對空汙 加強防護措施
目前教育部擬定了霾害緊急作業流程，包含「監測」、「預警」及「聯繫」三部分，當發生空氣品質惡化的情形時，環保署應立即聯繫學校採取防護措施。PSI 值達101 以上299 以下，屬於基本防護，師生應避免長時間在戶外活動，室內上課也要適度關閉門窗，並加強宣導配戴口罩等個人防護用具。PSI 值達300 以上，則屬緊急防護，地方政府應立即通知轄區內師生採取緊急防護措施，如配戴口罩、護目鏡等，並停止戶外活動，將戶外課程活動改為於室內進行或延期。懷孕、氣喘、呼吸道疾病及過敏體質等高風險族群的師生，應加強健康管理，避免外出及劇烈運動。
除了霾害來襲的應對措施之外，醫師建議學校應該在教室裡設置空氣濾清機，當空汙程度每小時平均值達到70μg/m3時，讓學生減少在戶外活動，並開啟空氣濾清機。臺灣水資源保育聯盟發言人則表示，學校操場或公共地點應連結空氣品質監測數據，一旦超標就立刻停止戶外活動，才能及時避免空汙危害身體健康。