理想的語文讀本 國立臺北教育大學語創系教授 許育健 大人愛讀故事,小孩更愛。 如果故事有趣,便能帶來內心的愉悅,想持續看下去;如果故事還能隱含語文讀寫能力的學習呢?那就是理想的語文讀本了! 亞歷老師在這本書的架構安排上,主要由兩個系列所組成,分別是「怪獸的煩惱」與「不請自來的不速之客」。 「怪獸的煩惱」以「全知」(或者旁觀者、他人)的角度書寫,讓讀者能在不同人物想法與描述之間穿越,豐富的敘事內容不僅能讓孩子印象深刻,更隱隱吸收其形式的特色。 每則故事結束後,便會以「百憂解寫作錦囊」羅列該故事的三項核心寫作重點,附上例句說明,提煉詩文重要的寫作技巧,如:寫物的互動、寫封信給自己、敘事拼圖、使用說明等,分別指向了十二年國教國語文寫作素養所需的五大類表述方式的基礎書寫,既有趣,又能學到能力。 在十二則小故事之後,迎來的是「神祕的不速之客」。此部分也是十二則故事所組成,特別的是,每則故事開頭皆有「不速之客檔案」,先略為簡介,故事一開始,便以第一人稱「我」的視角展開故事的敘寫。由於每則故事的人物特質皆不同,故事的情節也就有了各自的發展,十分吸引孩子悠遊於故事的世界。儘管故事精彩,亞歷老師總不忘用心鋪埋每則故事欲引出的寫作技巧,在文末的「不速之客伴手禮」呈現了不同文類的寫作指導,如景物書寫、詳細描摹、時事議論等。此部分亦完全呼應寫作素養所在意的「生活情境」、「學習策略」與「問題解決」等原則與取徑。 此書,尚有一項重要的特色,即是蘊含了當今「素養」最重要的取向——情意、態度的潛移默化。這二十四篇文章,不只是有趣、詼諧的章回故事,也不只是讀寫完美結合的寫作學習材料,更是培育孩子正向積極、溫暖善良的好故事。當然,這就是我們夢寐以求的最佳語文學習文本,特此推薦。 【目錄】 推薦序 理想的語文讀本 ◎許育健 角色介紹 第一部 怪獸們的煩惱 1. 春天的戀愛運 2. 無所不在的我呀! 3. 可以預見的未來 4. 一個也不能少 5. 裝可愛說明書 6. 特製心情香水 7. 打開心之眼 8. 魔笛之亂 9. 千尾鳥事件 10. 怪獸國博物大賞 11. 不需要忌諱的那個字 12. 走自由的路 第二部 不請自來的不速之客 1. 歡迎光臨,我的祕密基地 2. ㄧㄣ天的氣象報告 3. 老毛的社會診斷 4. 奶嘴哲學家與吸塵器詩人 5. 超人哥的日常變身 6. 隔離生活的解憂聖品 7. 阿一的抉擇 8. 永不枯竭的地方 9. 因為終將消逝的一切 10. 給我涅槃,其餘免談? 11. 不能承受之輕? 12. 世界「名」畫 怪獸國桌遊彩蛋 小禮物無限大 |