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  新High親子手記  
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書 名 親子共遊童話世界 
作 者
管家琪 書系名稱 新High親子手記  
繪 圖 王金選 
書 號 954115 
I S B N
9575745612  CIP 815.9 
條 碼 9789575745615 
開 本
25開  定 價 220 元
頁 數
224 會員價 220 元
類 別 親職教育-童話
適讀索引 國小高年級, 親子教養,  
出版日期 2005-08-01
得獎紀錄  
【本書的啟示】
 

目前坊間已出版許多理論闡釋,雖然提到「父母」在閱讀中所扮演角色的重要,但缺乏逐條實際學習、了解及運用步驟的內容,要如何時地落實閱讀的力量,以熟悉的題材--童話增進親子關係的建立。
透過作者淺顯、有趣的闡述,讀者不但能對兒時熟悉的童話有更深一層的認識,在日後對親師生共讀,及建立、引導孩子享受閱讀樂趣上,更是一本實用的書籍。


【作者簡介】
  輔大歷史系畢業。曾任《民生報》記者,現專職寫作,以童話及少年小說創作為主。已出版童話、少年小說創作、翻譯和改寫的作品二百餘冊,在大陸、香港和馬來西亞也分別都有十餘冊至二十幾冊作品出版。其中長篇少年小說《小婉心》獲民國81年圖書金鼎獎。短篇小說集《珍珠奶茶的誘惑》獲民國84年「好書大家讀」年度短篇少年小說優選及1996年德國法蘭克福書展最佳童書。  

【內容簡介】
 

內容簡介
《親子共遊童話世界》是作者管家琪針對1.想了解為什麼「童話」可以貼近小孩子的心;2.關心兒童少年、想要跟孩子共遊童話世界之父母所撰寫的一本書。書中的主要內容有:1.為什麼是童話;2.童話世界中的價值觀;3.親子如何共遊童話世界,並介紹了童話的發展史。在討論主題的同時,作者也適時例舉古今中外著名的故事與大家分享,讓讀者在使用上更能得心應手。所以,本書是理論與實用兼顧,提供親子共讀的一本好書。

本書特色
當床邊故事不再是床邊故事,家長們應該怎麼做呢?床邊故事是誰的責任、需要什麼技巧嗎?什麼是親子共讀?親子共讀又該讀哪些書?該怎麼幫孩子挑書?當閱讀成為全民運動的同時,如何養成孩子閱讀的習慣,什麼的書籍適合孩子閱讀又不致引起孩子的反彈,變成家長最困擾也最迫切的的問題。
管家琪小姐所寫的這本書,給了一個方向:
1.如何從童話引導教育:以我們今天大部分人的理解,「童話」似乎只適合給小小孩閱讀,其實不然。童話,或是改寫或是自創,但若追溯源頭都是來自於民間故事,而民間故事正是文化傳承的重要媒介。
2.如何由童話延伸閱讀:從一般公認的童話的幾項特質來看,我們可以說,童話雖然是兒童文學最重要、也最具代表性的一種文學體裁,但它的閱讀對象絕不僅限於小朋友,大人在閱讀童話的同時,也經常能得到愉悅的閱讀享受,甚或是啟發。
3.如何藉童話開始共讀:由於童話主要的訴求對象畢竟是小孩子,所以童話世界中自然也就充滿了高尚、比較傳統,且大多仍都是很值得世人所追求奉行的價值觀。而「親子共讀」正可以由此開始,藉由這樣一種親子之間的活動,我們可以向孩子傳達出這樣一個清晰的訊息——媽媽(或爸爸)很喜歡和你在一起!也可以教導孩子正確的價值觀。凡是優秀的童話,幾乎都有一個共同的特色,那就是——非常自然的呈現孩子們特有的純真,再透過這份難得的純真,讓人由衷的感受到世界的美好。

目錄
前言
第一章為什麼是童話?
第一節  童話只是小孩子的玩意兒嗎?
第二節  童話往往可以反應出孩子的哪些特質?
*遊戲性
故事欣賞/《七兄弟》、《吹牛男爵》
*好奇
故事欣賞/《老虎稱大王》、《花生為什麼會長在土裡》、《好奇的山雞》
*偷懶
故事欣賞/《豬八戒巡山》
*拖拖拉拉
故事欣賞/《阿普》
第三節  童話往往可以反應出孩子的哪些心理需求?
故事欣賞/《商人與魔鬼》

第二章  童話世界中的價值觀
第一節  童話中的親情觀
故事欣賞/《一個母親的故事》、《笨賊的故事》
第二節  童話中的愛情觀
第三節  童話中的人生觀
*唯有勤勞才能開創美好的未來
故事欣賞/《價值是怎麼來的?》
*善良的人才能得到幸福
故事欣賞/《王六郎》
*要時時心存善念
故事欣賞/《勞山道士》
*貪心會遭到報應
故事欣賞/《小矮人的禮物》
*每個人都有局限性
故事欣賞/《挑剔的狐狸》
第四節  童話中的教育觀
*言教不如身教
故事欣賞/《老黃狗先生的提親》
*孩子總是「不受教」
故事欣賞/《費頓》

第三章  親子如何共遊童話世界?
第一節  床邊故事
第二節  親子共讀
第三節  要考慮孩子的年齡和個別差異
第四節  設法在閱讀中增加一點遊戲性
第五節  別逼問孩子的「感想」
第四章  「童話」的發展

 

【序】
 

前言
一個童話作家的「童話經」和「媽媽經」
管家琪
「無論是大人或是小孩都愛聽故事。」——這一直是我一個有如宗教般堅定的信仰。
而故事的種類很多很多,最適合大人和小孩一起欣賞的應該就要算是童話故事。首先,孩子們往往就是彷彿身處於童話世界之中,所以他們會情不自禁的跟小貓、小狗、小花、小草以及心愛的玩具說話,玩「扮家家」時會不斷的念念有辭,甚至有時為了爭一個明明是想像中的東西也會大吵特吵;而在大人這一方面呢,儘管外表已經很成熟,是一個大人了!內心深處卻一定還是有屬於孩子的那一面,所謂「赤子之心,人皆有之」,優秀的童話都是老少咸宜的,優秀的童話可以喚醒大人體內沉睡已久的童心。
這一本書主要是寫給大朋友看的,你可以看作是「一個童話作家的『童話經』,也是『媽媽經』」,我想和大朋友們分享一些如何欣賞童話的角度,也分享一些我們家「親子共遊童話世界」的真實經驗。
時間真的過得好快,我的兩個寶貝兒子東東、丁丁轉眼間都已經好大好大啦,在他們小的時候,我就很喜歡和他們說故事,特別是童話故事,久而久之,很多故事都成了我們親子之間一種共同的「典故」,很多時候只要一說「嘿,這好像是那個什麼故事……」,大家都能心領神會。
其實,親子關係好不好,往往就看大人和小孩之間有沒有足夠的「典故」,能不能累積足夠的「經驗基礎」和「話題基礎」;我相信如果大人和小孩能夠經常在輕輕鬆鬆、快快樂樂的氣氛下共遊童話世界,這樣的親子關係一定不會差的,而只要親子關係好,孩子怎麼會帶不好、教不好?
以我自己的親身經驗就是這樣的。儘管一開始我並不是抱持著強烈的教育目的要來「親子共遊童話世界」,但後來回過頭來想一想,卻會覺得其實我和東東、丁丁良好的親子關係,就是從「共遊童話世界」開始慢慢建立的。隨著時光飛逝,他們一天一天的長大,「童話」一直是我們親子之間一項重要的話題資源,和一項重要的溝通基礎,無形之中反而帶來了可貴的教育性。每當有人誇獎東東、丁丁,連帶誇獎我把他們倆帶得好時(嘿嘿,不好意思……),我都會想,多虧我們有這種「親子共遊童話世界」的習慣!
此外,為了「舉例說明」,在這本書中我也準備了很多好看好聽的故事;除了《阿普》和《老黃狗先生提親記》是我自己的創作之外(前者收錄於民生報出版的《口水龍》,後者收錄於幼獅出版的《失眠的驢子》),其餘均是我改寫自中外名著的作品。

 
 
 
 
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