功勤博士的確名如其人，因為幾年前他已出版過兩部大作，當時他還是一位講師。我曾為其中一部大作《當代中國與兩岸關係》寫序，文中特別說明他憤發用功，思路細密，預期將來在學術上一定有更大的成就。如今未滿10年，他已經取得博士學位，並且已市副教授，又有新著完成，豈非名如其人，令人佩服？ 功勤從大學以來即與我論學，他的專長是中國現代史及國際關係，當年我格於形勢所未能從事的研究，於今他已在此領域取得了豐富的成果，想來不禁欣慰！功勤博士這部新著，明顯的是在其固有學術基礎上，延伸擴充的結果，約有一半篇幅是他近年研究的新成績。累積性研究可以擴大學術成果，是人文社會學研究的常態，這部新著正可對此作最好的注腳。 此書自中國現代史上劃時代的變革--辛亥革命--開始，接著以清晰簡潔的文筆，對此下種種的政治外交變動，作了系統而扼要的論述。第七章以後主要是論述臺灣的變動與發展，則更是作者近年研究的心血結晶。可以這麼說，此書雖然未能詳述中國大陸近50年的發展，但卻是一部將「中華民國在臺灣」與「中華民國在大陸」的系統接軌，以中華民國為主體的史學論述，使中華民國不致失根無果或花果飄零之作。此論述體系與立場角度，正符合中華民國的真正發展與事實，使之有根幹有花果，既無大中國主義，也無去中國化之弊；反而有接中國之根，收本土之實的效果。 最近在教育改革浪潮中，史學界對中學歷史教育的指導理論缺乏共識，憂心學程系統的銜接，憂心教學綱領的策畫；然而據序者看來，何不參考一下此書的構思，以免擾擾焉、漾漾焉而失措？不偏不倚而致中和，則天地位焉，萬物育焉，以我本國歷史之根幹花果作為認識自我的啟始，其實是符合此原理的。 功勤博士既有此思此作，尤冀其能持續努力，耕耘培養，使根幹更強壯，而花果更豐盛！甚矣，功勤責稿債於我，我欲無言而終無所逃，故再顏曰序而已。 雷家驥 民國九十一年中元節 |
