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| 書 名 |
雪兒Share |
| 作 者 |
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| 繪 圖 |
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| 書 號 |
984154 |
| I S B N |
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| 條 碼 |
9789575748913 |
| 開 本 |
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| 頁 數 |
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| 類 別 |
社會 |
| 適讀索引 |
國小低年級, 品格教育, |
| 出版日期 |
2013-01-01 |
| 得獎紀錄 |
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基於愛護孩子的心情下，希望能藉由圖畫書引導他們有知足、愛、分享、關懷的生活態度。
「分享」的感覺，就像陽光一樣，讓心裡暖呼呼的!
孩子為何不愛分享?為何總是說:「這些全部都是我的!」
讓雪兒告訴你分享≠沒有，不會變少，反而會變多!
從小培養孩子樂於分享的好品格，成為充滿自信的快樂小孩。 |
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嚴淑女
現任童書作家與插畫家協會台灣分會會長(SCBWI-Taiwan)。曾任《繪本棒棒堂》圖畫書雜誌副總編輯，在大學教創作。作品獲義大利波隆那國際兒童書插畫獎、豐子愷兒童圖畫書獎入選、國家文化藝術基金會創作獎、金鼎獎最佳圖畫書獎、漫畫金像獎最佳圖文繪本等。作品售出多國版權，收錄國小課文，改編動畫、兒童音樂劇。著有：《蔓蔓，真好！》、《阿尼，加油！》、《小建，好酷！》、《搖滾森林》、《黑手小烏龜》、《比利的娃娃世界》、《紋山：中橫的故事》、《春神跳舞的森林》、《再見小樹林》、《綠島大象》、《勇12：戰鴿的故事》等。FB：http://www.facebook.com/candy.yen.927
【繪者簡介】
林柏廷
獲得四次信誼幼兒文學獎佳作，第一屆豐子愷兒童圖畫書獎入選。白天是上班族，晚上創作繪本和插畫，身體和心理壓力都很大，但每畫一本書一張圖都像是新學習，所以樂此不疲！拿到《雪兒》的故事文本到完成繪圖將近兩年，感謝幼獅和淑女姊給我充分的時間和創作的想像空間，讓「畫」更有趣，也讓故事結構劇情產生不同發展，我玩得很開心！林柏廷的插畫繪本FB：http://www.facebook.com/bernie.kids.art |
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現在很多孩子擁有的太多，卻不知道如何和別人分享，關懷別人。藉由小兔子雪兒讓孩子體會到知足、愛分享是一件很幸福的事。
※本書獲選為2014新加坡AFCC亞洲兒童藝術節的插畫展示作品
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【作者的話】
妹妹的兩個小孩常為了搶東西而吵；為了誰先坐在媽媽懷裡聽故事而吵，妹妹總會說：「要分享啊！」。但是，我和兩個小孩聊過之後，我發現原來在小孩的思維裡，分享=沒有了。所以只有「全部都是我的！」他們才會有安全感。
後來，他們上英文課時，老師教了share這個單字，就是和別人分享喜歡的東西。就是這個英文字，讓孩子開始在生活中學習如何和別人share。我們試著引導他們去發現，分享並不等於沒有，有時分享是變多，不是變少。或許不會每次都獲得實質的回饋，但是看到別人因你的分享而露出的笑臉，那種感覺就像陽光一樣，讓心裡暖呼呼的。
但是，我知道孩子的轉變不會那麼快。因此我在故事中用小孩可以理解的方式，讓雪兒發現很多彩色筆可以畫大樹；很多積木可以做大麋鹿，分享是變多，不是變少；大家一起分享，可以獲得更多的快樂。因此，當雪兒願意分享她最愛的媽媽時，她已經知道分享的快樂了。
畫家藉由圖像描繪那個一開始躲在門後，一臉不開心的雪兒，經歷這些事件後，慢慢變成一位在團體、家中都樂意分享的快樂小孩。而最後的巧思則是，這整個故事是一個紙偶劇場，讓孩子透過戲劇演出，學習分享的過程和快樂。
【推薦1】楊茂秀(毛毛蟲兒童哲學基金會創辦人)
這是一個真實的故事，讓孩子在成長中學習分享，Share不僅是觀念玩具，也是文化素養。
【推薦2】蔡淑媖(新樹幼兒圖書館館長 ) 「分享」這個詞對孩子而言是抽象的，他們看到的具體現象是東西給了別人，自己就沒有了。故事中的雪兒學到Share這個詞，老師的引導像魔法般讓她感覺到與人同享的快樂，最驚喜的是她想到讓其他人也能聽媽媽說故事，這是最棒、最棒的分享呢！ |
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