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書 名 玩詩練功房 
作 者
林德俊 書系名稱 工具書館  
繪 圖  
書 號 983042 
I S B N
9789575749699  CIP 812.11 
條 碼 9789575749699 
開 本
15㎝×21㎝  定 價 250 元
頁 數
224 會員價 250 元
類 別 國語文
適讀索引 國小高年級, 語文學習,  
出版日期 2014-10-01
得獎紀錄  
【作者簡介】
  林德俊(小熊老師)
暱稱兔牙小熊,學生眼中的「小熊老師」,在課堂上樂於讓「遊戲」與「分享」當主角。周遊在文學編輯、大學講師、專欄作家等多重身分。長年為《國語日報》、《幼獅少年》、《幼獅文藝》、《明道文藝》雜誌撰寫論評、教育專欄。曾獲五四文藝獎、林榮三文學獎、帝門藝評獎等。著有《成人童詩》《樂善好詩》《遊戲把詩搞大了》,編有《保險箱裡的星星》《愛的圓舞曲——聯副60個最動人的故事》等書。策畫寶藏巖國際藝術村「詩引子」裝置展等多項文創活動。  

【內容簡介】
 

怎樣才能寫好一首詩?
只要有一顆「想跟別人不一樣」的心,大膽玩遊戲,就能寫出屬於你獨特的詩!
本書提供一套獨樂、眾樂兩相宜的「練功法」,不論是人生問句的「一行詩」或有來有往的「對話詩」、看圖說話的「聯想詩」……一次又一次讓想像力迸發的盛宴,盡情享受詩的趣味、詩的喜悅,七步成詩的夢想不再遙遠!

【目錄】
自序/去練,就對了!
大補丸/你可以七步成詩

【基本功】
尋找個人代表字
給「我」妙形容
意象連連看

【練招式】
人生問句「一行詩」
雙重滿意「告白詩」
有來有往「對話詩」
生活物件「廣告詩」
萬物皆有「說明詩」
看圖說話「聯想詩」
到此一遊「即景詩」
深刻寫實「社會詩」
散而不漫「散文詩」
分行虛構「小說詩」

【解惑篇】
為自己的感覺找理由?
寫詩幹麼?
該多讀還是多寫
要好懂還是難懂?
寫小我還是大我?
參加詩社對寫詩重要嗎?

 

 

【序】
  去練,就對了!
每個人或多或少讀過一些詩,初始的接觸,是國小課本上的童詩吧!最早的寫作練習,往往從分行的詩開始,而第一句總是困難,老師會給我們例句,有了軌道,依樣畫葫蘆,完成一篇作品似乎沒那麼困難。只是,這讓那些貼在布告欄上的學生佳作彼此有些相似,因為它們都跟老師提供的範本有些相似。
試想,當你走進一座花園,每一朵花都長得一樣,看久了,是否會覺得無趣呢?一樣的東西,不斷重複,最後會膩、會厭煩,那是因為「獨特性」不見了。人們期待看到「不一樣」的事物,那是好奇心使然,創意,恰能夠滿足「發現新大陸」的慾望。
在各式各樣的寫作比賽裡,評審也期待看到「不一樣」的作品,也許在題材、語法或觀照角度上特別與眾不同,這樣的作品不見得就最成熟、最完整、最符合文學標準,即便如此,只要讀到任何一篇「不一樣」的作品(即便是給人感覺「怪怪」的作品),多數評審仍會眼睛一亮。所以,「獨特性」是寫作的基本面,對於「新詩」(現代詩)而言更是如此,畢竟那是追求新意的文體啊。
在我十幾年來面對小學、中學、大學、社會人士的「教詩」經驗裡,作者只要有一顆「想跟別人不一樣」的心,寫出來的句子便不會太差。如果寫不出來,那是因為太戒慎恐懼,不敢放膽去發揮。
首先要破除文學的嚴肅性,用一個又一個「遊戲」抓走心中那個膽小鬼,創作者應該自由自在地「做自己」。大量練習有其必要,讀和寫的練習比重應盡量均衡,別太快去評判作品的好壞,老師或詩會同伴可以扮演「積極的讀者」,陪著一起去推敲每一個細節:「為什麼這個地方要這樣寫?」「如果換個字或換個詞會有什麼效果?」「多一個字或少一個字會變得如何?」「要不要把這兩行合併成一行,或把那一行切割成兩行?」「標題有無其他方案?」……
大家一起做實驗,走一趟歧路花園,在這過程中,享受詩的趣味。讀詩和寫詩,都該進入這樣的運轉模式。當你能用「認真對待每一個字」的心情去寫詩,必也能用「認真對待每一個字」的心情去讀詩。讀跟寫沒有一定先後順序,讀有助於寫,寫也有助於讀,讀跟寫可以密切地交錯。
這些平時的練習,不必急著打分數,甚至,作品的「完成度」也不必強求,重點在激起創作的興致與意志,當你樂於寫、敢於寫,引出那條線頭,發展了雛形,剩下便是更長遠的功課,那需要時間的沉澱,甚至需要靈感的機緣,一首詩的完成,本非一朝一夕。
本書提供了一套獨樂、眾樂兩相宜的「練功法」,這些方案的研發,來自無數場與學生、與同好、與教師們的互動與交流。在觀摩其中的詩作舉例時,希望練習者保有「跟別人不一樣」的獨創意識,不亦步亦趨地「模仿」,而能「舉一反三」。這不是一本死的祕笈,它在過往的基礎上推進,累積了前人的智慧,亦歡迎老師們針對不同的互動對象,予以變造,增加詩例,因材施教。對於練習者而言,只需本著玩心,輕鬆以對,便能放大詩歌探索之旅的愉悅。
在文學講堂與座談裡,我一再面臨台下拋來「詩是什麼?」這個大題目,如果要我提供一個放諸四海皆準的「標準答案」的話,那便是:去讀、去寫就對了,如果你只是一直在門外徘徊、觀望,你永遠也無法感受堂奧裡的美妙。
套句我的武術老師說的:要把拳學好,說再多也沒用,去練,就對了!  
 
 
 
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