學習心法、圖像筆記、讀書策略、應試訣竅全都一本搞定

★    林用正老師最新力作

★    讓孩子掌握學習方法、解決課業困境

★    幫助師長理解、改善孩子的學習問題

這本書很適合親子共同閱讀，一起在書中探究讀書方法，一起討論最適切的方法。「教學相長」是帶著孩子成長最佳的途徑，在分享的過程中可以帶入大人本身的過往故事，是成功故事也好，是挫折經驗也罷，都是讓孩子知道：每個人都是如此走過悠悠讀書歲月，你並不孤單！

■作者簡介

林用正

一個天馬行空的水瓶座老師，喜歡把自己腦中的f a n t a s y 實踐於課堂之中，抓住課堂中的每一次驚呼，創造教學中每一秒感動。

現職：屏東縣中正國小教師、夢的N次方國語組講師、屏東縣初任教師培力講師、109年屏東縣閱讀輔導諮詢委員、108學年度教育部閱讀推手

■繪者簡介

BOB

BOB wang畢業於國立藝專平面設計科，職場生涯曾從事多種類型的美術工作，但還是鍾情於插畫範疇，風格偏漫畫趣味，喜歡科普或歷史故事的內容。

課本讀不懂！不知道該怎麼預習？

詞彙少沒靈感！不知道寫作該如何下筆？

從小一到小六、從方法到心法，

林用正老師教你如何手持策略魚竿，

讓知識都上鈎！

本書針對小學生課業學習上的難題與疑惑，以作者多年教學經驗，引導小讀者一一解決各科學習上的難點，找到適合自己的學習方法。

書中共有五大主題，學習心態的建立、圖像筆記的運用，還有各門學科不同的學習策略，如何閱讀，如何預習、複習，以及最末章如何應對考試；每個章節最末附有親師協助引導的方法，提供孩子和家長最有效的學習技巧與策略。

▼專文推薦

  葉惠貞 清華大學附小教師

  陳志恆 諮商心理師、暢銷作家

▼熱情推薦

吳寶嘉 彰化縣永興國小校長

許家政 屏東縣中正國小校長

陳麗雲 新北市修德國小退休老師

劉怡伶 臺中市宜欣國小老師

蔡孟耘 宜蘭縣竹林國小老師

賴秋江 高雄市新上國小老師

■推薦序

讀書講方法，從小找到適合自己的學習策略

陳志恆（諮商心理師、學習輔導專家、暢銷作家、現為臺灣NLP學會副理事長）

如果你家裡剛好有小學生，我強烈建議你為孩子添購一本《召喚！小學生讀書筆記術》。

我看過太多的孩子，從小面對讀書或考試，做法都是平常寫作業，考前拿起課本來讀一遍，頂多寫寫評量。過程中，沒有筆記，沒有重點整理，缺乏思考與理解，更不會針對自己的弱項特別補強，就只是「讀過」或「看過」。

對於低年級較簡單的學習內容，尚足以應付；來到高年級，就會開始感到吃力。最麻煩的是，學習習慣一旦養成，到了國、高中，面對更高強度的學習材料，不但力不從心、挫敗累累，這時才要針對已成慣性的學習方法進行調整，通常不太容易。

本書作者林用正老師的學生很幸福，在他充滿創意的課堂上，透過各種引導與練習，一方面讓孩子有效率地學會學科知識，同時也掌握有利於學習的讀書學習策略。

現在，他把武功祕笈無私分享，全寫在這本《小學生讀書筆記術》中。用圖文並茂且列舉諸多實例的方式呈現，小學生都該知道的讀書學習心法與技法。

從讀書心態的建立、筆記與各科學習、寫作、閱讀與思考，以及如何準備考試等，一網打盡。孩子若能認真研讀，必會功力大增。

本書還有個巧思，每一篇章都會以「用正老師的信」做為開頭，引發你去思考某個議題；然後是「讀書花路米」，詳細介紹特定的讀書學習策略；最後還有「讀書相談室」，提示你使用該學習策略的私房訣竅。

除此之外，林用正老師還寫了「給爸爸媽媽的話」。影響孩子讀書學習成效的，除了學校老師之外，就是父母了。如果家長也能擁有正確觀念，帶著孩子養成有效的學習習慣，孩子的讀書學習將會事半功倍。

林用正老師是第一線國小資深老師，教學經驗豐富，寫起學習方法的書也相當接地氣。他提供你各種武功招式，你不需要通通都用上，找幾個適合自己的，組合成適合自己的學習必勝秘訣，這樣就夠了。