透過說故事的方式，引領孩子進入想傳達的寓意，包括鄉土意識的養成、古聖先賢的見賢思齊，增進閱讀文字的樂趣，並吸收其中的精華，體悟人生的智慧和生活哲理。

許維民，現任金寧國民中小學校長。
從輔仁大學中文系畢業後，返鄉任教於金門縣立金城國中，期間仍孜孜不倦，先後於台師大暑期國文研究所結業、台灣大學地理研究所肄業、銘傳大學公管所碩士班畢業，現為台北教大國教系教育行政碩士在職專班研究生。任教之餘喜愛攝影及散文寫作，是金門人文地理田調研究工作的先驅者之一，多次受聘擔任金門文史解說講座，目前已出版15本有關著作，如《金門之旅》、《後浦歷史之旅》、《金門古庴鑑賞》、《海山行客》、《金門傳統美食》、《盧若騰故宅及墓園調查研究》、《風獅爺千秋》、《四月十二迎城隍》等。

在軍管時代，金門給人的印象是很陽剛的，因為它是前線戰地，有許多草綠服的阿兵哥駐守在山岡海邊，夜晚漆黑的天空，不時會有砲彈，突然飛濺出一道亮紅的弧線，老百姓的日常生活受到許多管制，整座金門給人紀律森嚴，難越雷池的感覺。但金門由於軍管，不能過度開發，也因此少受工業污染，生態環境保存自然，成為一座讓人驚艷的「海上公園」。
其實金門是一個有歷史的地方，有許多口傳或文字記錄的鄉土故事，那是先民生活經驗和智慧奮鬥的累積，本書希望透過兒童文學的筆觸，選擇八篇代表性的故事，讓青少年認識金門這座美麗島嶼，讓青少年插上一雙穿越時空的翅膀，暫時脫離現代，飛到過去，體驗一下金門先人的生活故事，勾起他們對金門的嚮往與興趣，甚至有所感動，我們不希望有說教的文意夾雜其中，我們要讓小讀者在不經意間，認識金門、擁抱金門。

【目錄】
一、風土卷：
1.形似彩蝶―金門島（講金門自然生態景觀）
2.古早人的厝（講傳統閩南式建築之風采）
3.村莊的守護神―風獅爺（講金門的辟邪物）
4.洞裡乾坤―地下坑道（講金門的戰地工事）

二、人情卷：
1.牧馬傳奇恩主公－陳淵（講金門的開發史）
2.吃米香的傳臚進士－許獬（講科舉時代金門讀書人的品學）

三、物產卷：
1.液體黃金－高粱酒（講金門特產）
2.棒槌出來的糖―貢糖（講金門特產）