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書 名 不只是說故事── 喚醒孩子的內在力量 
作 者
李苑芳 書系名稱 工具書館  
繪 圖 顏銘儀 
書 號 986298 
I S B N
9789864492695  CIP 528.2 
條 碼 9789864492695 
開 本
25開  定 價 320 元
頁 數
256 會員價 320 元
類 別 親子教養
適讀索引 一般大眾, 教師, 親子教養,  
出版日期 2022-08-01
得獎紀錄  
【本書的啟示】
 

貓頭鷹親子教育協會創辦人

   李苑芳老師

多年第一線為孩子說故事,真實互動經驗分享

 

讓我們以說故事為橋梁和孩子正向溝通;

以說故事為媒介啟發孩子真實美好的內在力量!

 

【本書特色】

◎6大主題規劃:循序漸進帶領我們啟發孩子內在無限潛能。

◎42則真實案例:不同孩子、不同狀況的溝通方式分享。

◎適用於國小到國中:無論小孩子或大孩子都有合適的引導教育方式。

◎內容真切,引人省思:適合新手爸媽、教育工作者借鑑。 

 


【作者簡介】
 

【作者簡介】 

 

李苑芳

 

李苑芳 從小天天聽媽媽說故事。長大後,唸故事給自己的孩子、別人的孩子、高關懷的孩子、少年矯正機構的孩子聽。2000年成立貓頭鷹親子教育協會,鼓吹所有的大人唸故事給孩子聽,希望每個孩子都能在故事中,平安的長大。

 

【繪者簡介】

 

顏銘儀

 

1988年生於臺灣臺南,目前旅居於愛丁堡。

畢業於英國University of Brighton,現職自由插畫家,​小典藏兒童雜誌〈沒問題小姐的沒問題大冒險〉專欄作家。

喜歡創作,更喜歡畫畫給孩子們看。內心有冒險靈魂,常常挑戰自己的極限。但覺得成為插畫工作者是目前做過最酷的事情。特別擅長可愛溫暖的風格,作品散見於親子相關產品或兒童繪本等。

 

​出版作品:

​◎2020《樂樂的小燈籠》作者&繪者/顏銘儀

◎2019《皇上有令》、《萬人之上》、《風雲人物①②③》:作者/管家琪 繪者/顏銘儀

2018《世界上最好的地方》​作者&繪者/顏銘儀

2018《小水鴨,兩個家》:作者/王文華 繪者/顏銘儀

2017《壞壞大野狼》:作者/陳筱昀 繪者/顏銘儀

 

【內容簡介】
 

 

貓頭鷹媽媽──李苑芳老師,透過「說故事」給小朋友聽的方式,

找到與不同年齡層孩子的正向相處、溝通方法。

並透過仔細記錄下與這些孩子們的相處過程,

來呼籲、提醒大家,原來那些看似是問題小孩的孩子們,

其實是他們的原生家庭出了些問題,

或許是言語暴力、打罵教育、漠視冷淡……等,

諸多不當教育導致孩子們出現各種狀況,

原來,並不是孩子有問題,

而是周圍的環境、言語干擾了他們。

 

本書仔細記錄下教育上、生活中時常被大家忽略的小細節,

讓老師、家長、教育工作者可以透過真切的文字,

了解小孩的內心世界,讀懂孩子們的想法之外,

更藉由「說故事」引導孩子相信自己、幫助孩子建立自信。

李苑芳老師不只示範如何「在說故事中傳遞愛」,更在書中分享:

怎樣透過「說故事」,來關愛、啟發不同的孩子,

遇到不一樣的突發狀況時該如何應對,

以及和孩子相處時應掌握的溝通技巧!

 

專文推薦(依姓氏筆畫排序)

林怡辰|彰化縣原斗國中小國小部教師

張子樟|臺東大學兒童文學研究所前所長

陳志恆|諮商心理師‧暢銷作家

 

暖心推薦(依姓氏筆畫排序)

林用正|屏東縣中正國小教師

林玫伶|清華大學客座助理教授‧前臺北市國語實小校長

柯倩華|兒童文學評論家

唐 妮|廣播金鐘獎兒童節目主持人

張淑瓊|親子天下閱讀頻道總監

劉清彥|童書作家‧兒童節目主持人

賴秋江|高雄市新上國小教師


 

 

【序】
 

【作者的話】

 

他們不是壞小孩!

 

《不只是說故事──喚醒孩子的內在力量》是我在一九九九年完成的著作(原書名《我是壞小孩?》),那是我在極心疼與不捨的心情之下完成的。書中的每一個孩子都是被大人貼上黑色的標籤,徘徊在社會規範與尺度邊緣的孩子;由於長期被大人或同儕排斥,造成他們經常以一些不當的言語或粗暴的行為來防衛自已,讓身旁的人深受攻擊、難堪。然而,在「說故事」這樣一個安全的環境下,孩子慢慢的卸下防衛的面具,所呈現出的面相是超乎我們想像之外的脆弱與自卑;幾乎在每一個負面行為的背後,都隱含著對「愛」大量的渴求!

這樣的經驗帶給我相當大的衝擊,在孩子身上讓我重新思考什麼才是孩子真正的「內在世界」。它是有別於我們以成人的角度去認知、解釋的。如果我們窮極一生,只是站在大人的觀點去界定、分析孩子,實在是緣木求魚!

起初,我將說故事現場的互動經驗整理成一篇篇的文稿,希望記錄孩子們在彼此衝突中所呈現的心情故事。一九九六年十一月初,經與《兒童日報》陳映安小姐的幾次討論後,我以專欄方式一週一篇刊登出來,希望能提供一些經驗,給更多有意願參與這項有意義工作的成人們;直至《兒童日報》停辦,專欄也告一段落。之後,在當年擔任人本基金會刊物總編輯周聖心的邀約下,繼續在人本札記發表。最終,於台視文化公司結集成書。

這本書出版後,隔年我就創辦了「貓頭鷹親子教育協會」,二十多年來,我奔波於全台各地,宣揚協會理念:每天為孩子朗讀故事,以期提升孩子的閱讀興趣和親子關係。十多年前,本書因版權到期而停止出版,鎮日困在協會繁複的工作的我,已無法分心為它另覓出路了。只是,這麼多年下來,大部分的成人,還是無法仔細的審視我們周遭的小孩,聆聽他們內心的話語,無論是書中的大人或孩子,至今仍在我們周遭一再出現;我的內心,不只一次的吶喊著:「這些孩子的聲音,需要再次被聽見啊!」

直到去年,幼獅文化公司林總編輯碧琪,誠懇的對我提出她的出書計畫——希望我將這二十多年的實務經驗,盡可能展現在讀者眼前,包括這本書在內的經驗。這令我雀躍不已,終於,書中這些被貼標籤的孩子,能有再次被理解的機會!

二十多年前的我,大都是用圖畫書為中、低年級的孩子進行說故事活動;成立協會數年,我發現學童不愛閱讀文字書,立刻改弦易轍,全面用文字書為低、中、高年級學生朗讀,讓孩子能邁入文字閱讀的領域,以期拓展視野。《不只是說故事——喚醒孩子的內在力量》我想分享的,不在說故事的素材,而是我與孩子們互動的歷程!

一九九六年,我無視四周反對聲浪,堅持推動「貓頭鷹校園說故事專案」時,感謝人本基金會給予我完全的支持與協助;更要感謝天母婦慈協會創辦人王貺懿女士,當我在推展「貓頭鷹親子教育協會」,遇到困境而陷入軟弱、無助的陰霾時,她總能即時伸出援手,陪著我度過一次又一次的難關!還有更多、更多,支持貓頭鷹的好友、志工們,因為有你們的陪伴與支持,我才能一路堅持下去!

另外,我要感謝我的丈夫和三個孩子們;我的么女──娃娃還是當年書中重要的參與者。二十多年前,這本書首次出版時,十歲的她,勇敢的承接了全書的插畫工作;她犧牲了許多遊戲、看卡通的時間,伏案疾「畫」,辛苦的完成一張張充滿童趣且緊扣內容的作品!還在我書寫的過程中,和我討論孩子內心的感受,並給我適時的意見,讓我的文字,得以盡可能的貼近孩子,展現在讀者面前。

這本書能重新增修問世,令我感恩不已,因為有你們的相挺,成就了這本書!更成就了「讓孩子愛上閱讀的祕訣——為孩子朗讀」這個大發現!

 
 
 
 
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